آموزش جنسی کودکان؛ میان حیا و پیشگیری(تحلیل دیدگاه اعتدالی و الزامات اخلاقی ـ تربیتی)
نوع مقاله : مقاله پژوهشی
چکیده
آسیبهای جنسی، حفظ حیا و پایبندی به انگارههای فرهنگی و دینی قرار دارد و همین مسئله، بروز دیدگاههای افراطی و تفریطی در این حوزه را در پی داشته است. پژوهش حاضر با مسئلهمحوریِ نسبت میان «حیا» و «پیشگیری»، در پی تحلیل و نقد دیدگاههای موجود درباره آموزش جنسی کودکان و تبیین الزامات اخلاقی و تربیتیِ آن براساس رویکرد اعتدالی اسلام است که با روش توصیفی ـ تحلیلی و با تکیه بر دادهپردازی کتابخانهای، به بازخوانی آیات و روایات مرتبط پرداخته و چارچوبی هنجاری برای آموزش جنسی کودکان ارائه میدهد.یافتههای پژوهش نشان میدهد که رویکرد اسلامی، ضمن تأکید بر پرهیز از آموزشهای تحریکزا و ناسازگار با شرایط سنی، بر ضرورت تربیت تدریجی و هدفمند جنسی با محوریت پیشگیری از آسیبها تأکید دارد. در این چارچوب، توجه به تحریکپذیری جنسی کودکان، پیشگیری از زمینههای برانگیختگی زودهنگام، پرورش صحیح هویت جنسی، الگوسازی تربیتی در خانواده و توجه به تحولات دوران بلوغ، از مهمترین الزامات اخلاقی و تربیتی به شمار میآید. نتیجه پژوهش حاکی از آن است که در شرایط گسترش رسانههای نوین و افزایش کانالهای رقیب و مخرّب تربیتی، سکوت یا ملاحظات نابجای فرهنگی، نهتنها کارآمد نیست، بلکه ضرورت طراحی الگویی بومی، ضابطهمند و منطبق با شریعت برای تربیت جنسی کودکان را دوچندان میسازد.
